School draait om veel meer dan alleen cijfers. En cijfers zeggen lang niet alles over wat je écht leert.

Leren is niet simpelweg een kwestie van kennis opnemen; het gaat ook over jezelf leren kennen, omgaan met spanning, je kunnen concentreren, plannen, doorzetten, en geloven in wat je kunt. Iedereen leert op zijn eigen manier, en soms maken dingen als faalangst, overprikkeling, dyslexie, een vol hoofd of ervaringen uit het verleden dat proces een stuk ingewikkelder.

 

Met mijn achtergrond in de psychologie kijk ik verder dan de schoolprestaties. Ik kijk naar wie je bent, hoe je denkt, wat je voelt, en wat jij nodig hebt om tot ontwikkeling te komen. In mijn begeleiding staat daarom niet alleen de lesstof centraal, maar vooral jij als mens. Ik help je vaardigheden ontwikkelen die je ook buiten school verder brengen: zelfvertrouwen, veerkracht, zelfinzicht en regie over je eigen leerproces.

 

Ik bied specialistische begeleiding aan kinderen en jongeren die nét wat meer nodig hebben dan standaard huiswerkbegeleiding. Bijvoorbeeld bij faalangst, ADHD, autisme of leerproblemen zoals dyslexie. Kinderen die vastlopen in een schoolsysteem dat vaak weinig ruimte laat voor verschil – maar die wél kunnen groeien als ze zich veilig en begrepen voelen.

 

Ben je benieuwd wat ik voor jou kan betekenen, of wilt u weten hoe ik uw zoon of dochter kan helpen? Neem gerust contact op om samen te kijken wat mogelijk is.